Mozart Neves Ramos é educador, químico e um dos mais influentes articuladores da educação básica e superior no Brasil. Com uma carreira que inclui o cargo de Reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e a presidência do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), ele consolidou sua autoridade como uma voz técnica e ética indispensável no debate nacional. Como ex-diretor do Instituto Ayrton Senna e atual titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira da USP, Mozart é reconhecido pela sua capacidade de traduzir desafios educacionais complexos em estratégias de gestão eficazes e mensuráveis.

Ele defende que a educação de qualidade é a única política pública capaz de romper o ciclo de desigualdade social e promover o desenvolvimento econômico sustentável. Com base em sua vasta experiência acadêmica e executiva, Mozart acredita que a formação do professor e a gestão escolar baseada em evidências são os pilares da transformação do ensino. Suas reflexões conectam o aprendizado cognitivo às competências socioemocionais, pregando que a escola do século XXI deve preparar o jovem não apenas para o mercado de trabalho, mas para o exercício da cidadania plena e da resiliência em um mundo em constante mudança.

Além de sua produção acadêmica e livros premiados (como o Prêmio Jabuti), Mozart é um consultor estratégico para governos e setor privado, sendo um dos fundadores do movimento Todos Pela Educação. Ele é uma voz ativa na defesa do regime de colaboração entre estados e municípios e na implementação de reformas estruturantes, como o Novo Ensino Médio. Seu trabalho envolve diagnosticar os gargalos do sistema educacional brasileiro e propor soluções que unam a valorização do magistério à inovação pedagógica, sempre com um olhar atento à equidade e à inclusão.

Em suas apresentações, foca na Educação como motor de transformação e Gestão Pública, trazendo uma visão profunda sobre o cenário educacional brasileiro e as tendências globais de ensino. Ele aborda temas como a BNCC, políticas de alfabetização, liderança escolar e o impacto da tecnologia na sala de aula, utilizando uma linguagem sóbria, acolhedora e altamente fundamentada. Suas falas são desenhadas para inspirar gestores, educadores e empresários a assumirem o compromisso com a aprendizagem, mostrando que a educação é, acima de tudo, um projeto de nação.